Herzlich willkommen in unserem Leichter-Lernen-Blog!
Hier findest du stärkende Impulse für euren Lernalltag – rund um Ich-Stärkung, Lernorganisation, Konzentration und Selbstregulation bei Stress.
Manchmal braucht es nur eine neue Perspektive, eine kleine Idee oder einen stärkenden Gedanken, damit Lernen wieder leichter wird. Genau solche Impulse teilen wir hier – für Kinder, Jugendliche und Eltern, die ihren eigenen Weg beim Lernen finden möchten.
Herzlich Willkommen im Tiek I Zentrum – Lernen ist mehr als eine Methode
Ein neues Jahr beginnt. Für viele ist das ein Moment des Innehaltens, des Zurückblickens und...
Wie selbstsicher ist dein Kind?
Aus meiner Sicht ist eines der wichtigsten Dinge, die wir Kindern – und uns selbst – mitgeben...
Runterschalten statt durchdrehen: Stressregulation für dein Kind
In diesem Beitrag geht es um den inneren Regler zur Stressregulation. Das ist eine einfache...
Ein Klick für den Fokus: Die Konzentrationstreppe – Stufe 7
Manchmal braucht es nur einen Klick. Einen Moment. Ein Zeichen. Einen inneren Schalter, der...
Ihr Eltern seid der Schlüssel zum Lernerfolg
Oft melden sich Eltern bei uns mit der Frage: „Könnt ihr unserem Kind helfen, besser zu...
„Hallo Wald!“ – Wege zu mehr Geborgenheit und Verbindung für dein Kind
Der spirituelle sichere Ort kann für Kinder ein Platz tief im Inneren sein, an dem sie...
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Hallo, ich bin Melanie!
Mit über 20 Jahren Erfahrung als Förderschullehrerin verbinde ich heute Ansätze aus dem Lerncoaching mit Heil- und Traumapädagogik sowie EMDR. Diese Kombination eröffnet vielfältige Möglichkeiten, Kinder und Jugendliche ab etwa der 2. Klasse bis zur Sekundarstufe I individuell zu begleiten – besonders dann, wenn Lernen durch Schulstress, emotionale Belastungen oder besondere Lernwege erschwert ist, zum Beispiel bei AD(H)S oder anderen neurodivergenten Lernwegen.
Heute arbeite ich vor allem im Online-1:1-Lerncoaching. Außerdem biete ich Workshops und Materialien für Eltern an, damit sie ihre Kinder im Lernalltag stärkend begleiten können. Im Mittelpunkt meiner Arbeit stehen drei zentrale Bereiche:
- Ich-Stärkung und Ressourcenarbeit
- Lernorganisation und Lernstruktur
- Selbstregulation bei Stress, Ängsten, Lernblockaden
Mein Ziel ist es, Kinder in den Fähigkeiten zu stärken, die im Schulalltag oft vorausgesetzt, aber nur selten bewusst vermittelt werden – zum Beispiel im Umgang mit Stress, Konzentration, Lernorganisation und den eigenen Gefühlen. So kann Lernen Schritt für Schritt wieder leichter werden und Kinder erleben: „Ich kann das schaffen – aus eigener Kraft.“
Mein Kompass: Stärken sehen. Verbindung leben. Lernalltag erleichtern.
